Ingestibile o atipico? Come valorizzare la neurodiversità 1/e 2021

PresentazioneSi  parla  di  bambini  autistici,  "zebrati",  ipersensibili,  "dis",  ad  alto  potenziale,  "atipici", "diversi".  Spesso,  le  scuole  e  la  società  li  giudicano  solo  come  capricciosi  e  ingestibili, accusando i genitori di creare complicazioni...Eppure,questa è una realtà, descritta sotto il termine "neurodiversità", e colpisce quasi il 20%  della  popolazione.  Viene  spesso  rilevata  al  momento  della  scolarizzazione,  l'inizio  di un vero e proprio percorso a ostacoli.Ma come si può crescere un bambino che è "fuori dagli schemi" e che deve "adattarsi" a tutti i costi al sistema?E come possiamo costruirci quando percepiamo di essere un problema?Dobbiamo  aprire  gli  occhi  davanti  alla  ricchezza  e  alle  qualità  dei  neuroatipici  per diventare capaci di aiutarli nell’apprendimento e nella gestione delle loro emozioni.Claire  Stride ha percorso lei stessa questa strada da bambina, e oggi segue le famiglie e gli educatori. Spiega come funzionano questi bambini straordinari, e ci dà chiavi di lettura e risorse pratiche per sostenerli senza sentirsi in colpa o combattere tutto il tempo.Claire Stride è lei stessa dislessica, discalculica e ad alto potenziale. Formazione in neuroscienze,comunicazione non violenta, progettazione dell'apprendimento misto e mediazione, è una consulente, formatore e coach in intelligenza relazionale e intelligenza emotiva.Molto impegnata negli aspetti problematici di pedagogia innovativa, lavora con aziende e privati.