Metodologia della ricerca psicologica 1/e 2004

Uno strumento didattico adatto a molteplici percorsi formativi dell'area psicologica.

Quali sono le strategie migliori per dare una risposta corretta alle proprie domande di ricerca in ambito psicologico? Tenendo conto degli aspetti epistemologici, teorici e metodologici del processo "investigativo", questo manuale introduttivo intende fornire le basi concettuali e operative per realizzare con competenza le proprie ricerche. Il volume recepisce i recenti cambiamenti avvenuti in Italia (come la riforma del sistema universitario, l'introduzione del codice etico, l'influenza crescente della ricerca internazionale e dei suoi meccanismi). Per favorire l'apprendimento delle regole e della logica della metodologia gli autori si avvalgono di esempi di ricerca ed esperimenti entrati nella storia della psicologia, di box di approfondimento, oltre che di esercizi di autovalutazione.

Indice: Premessa. - I. Evoluzione del concetto di scienza. - II. Il processo di ricerca. - III. Comunicazione, principi ed esempi di ricerca. - IV. La raccolta dei dati. - V. Validità della ricerca. - VI. Controllo degli effetti di disturbo. - VII. Attendibilità e validità della misurazione. - VIII. Metodi descrittivi di ricerca. - IX. Veri esperimenti. - X. Quasi-esperimenti ed esperimenti su singoli soggetti. - Riferimenti bibliografici. - Indici.

Arrigo Pedon è professore ordinario di Psicologia del lavoro nel corso di laurea in Psicologia della Lumsa e alla Luiss-Guido Carli; nella Facoltà di Psicologia dell'Università degli studi di Padova è docente degli insegnamenti di Psicologia del lavoro e Analisi organizzativa d'impresa. Con il Mulino ha pubblicato "Metodologia per le scienze del comportamento" (1995) e "Statistica per psicologi" (con G. Vidotto e E. Xausa, 1996).

Augusto Gnisci è professore associato di Psicometria e Analisi dei dati nella Facoltà di Psicologia della II Università di Napoli e insegna Metodologia della ricerca psicologica presso la Lumsa. Tra le sue pubblicazioni segnaliamo "L'osservazione e l'analisi sequenziale dell'interazione" (con R. Bakeman, Led, 2000).