Language Disorders in Children

Guest Editor: Franco Fabbro

Rivista Child Development & Disabilities - Saggi vol. XXVI n 3/2001

I disturbi del linguaggio congeniti e acquisiti dell’età evolutiva sono uno degli ambiti clinico-scientifici che risultano, al giorno d’oggi, tra i più promettenti per la ricerca applicata.
Gli sforzi congiunti delle neuroscienze, del cognitivismo, della linguistica e della neuropsicologia hanno infatti consentito di migliorare notevolmente la nostra comprensione e, di conseguenza, il trattamento di questi disturbi. Benché rimanga ancora molta strada da fare, alcuni dei più importanti capisaldi sono ormai stati acquisiti, ed è quindi opportuno diffonderli non solo fra i ricercatori ma anche fra i neurologi, i pediatri, gli psicologi e gli educatori che lavorano con bambini sia normali che disabili.

Questo fascicolo tratta a tutto campo l’argomento dei disturbi del linguaggio in età evolutiva: dai criteri diagnostici ai quadri sindromici e agli orientamenti prognostici, dalle valutazioni testali alle indicazioni per l’intervento riabilitativo. La notorietà a livello nazionale e internazionale del guest editor, derivante dalla sua lunga e consolidata esperienza nel settore, ha consentito di acquisire contributi di alcuni dei più apprezzati studiosi di questo importante e complesso argomento.